martes, 5 de julio de 2016

Un alto en el camino

Créditos
Con la llegada del verano hacemos un alto en el camino para retomar fuerzas. Sin embargo podéis seguirnos en este periodo a través de nuestro perfil en Twitter (@msquelibros) y Facebook. 

Os deseamos unas felices vacaciones y esperamos reencontrarnos en septiembre.

miércoles, 29 de junio de 2016

De la evaluación y la formación. Memoria Anual de nuestro departamento



Hoy se presentará en el claustro la Memoria Anual de Autoevaluación del Departamento de la biblioteca escolar y del Plan de Lectura.  

No se trata de una evaluación autocomplaciente, sino que mostramos la realidad de nuestra biblioteca escolar tanto en sus logros como en sus dificultades, junto con las propuestas de mejora que debemos continuar afrontando. Nuestra evaluación se centra en cinco dimensiones y veinte indicadores, pero también recogemos la evaluación que realizan el alumnado y el profesorado. 

Este año, como preámbulo, reflexionamos en torno a la importancia de la formación del profesorado, especialmente del responsable y de los miembros del equipo de apoyo, en el ámbito de las bibliotecas escolares. Si se desconoce su naturaleza y sus cometidos, si se carece de una perspectiva clara en cuanto a su función en el contexto educativo, la labor de este profesorado, muchas veces entusiasta, pero desorientada, se volverá irrelevante.

martes, 28 de junio de 2016

Décimo Boletín Informativo de la BECREA





Hace cinco años que nuestro boletín informativo da cuenta de las actuaciones que llevamos a cabo desde la biblioteca escolar. En este último número nos centramos en aquellas realizadas en el último trimestre y en la Memoria Anual de Autoevaluación.

Es este otro instrumento para difundir el trabajo del Departamento de la Biblioteca Escolar y del Plan de Lectura, para destacar la función de la biblioteca en nuestro centro educativo como espacio para la enseñanza y el aprendizaje, y para propiciar la participación. El claustro y el consejo escolar son dos ámbitos en los que se reparten ejemplares  y se comentan las acciones realizadas. 

La promoción de la BECREA debe ser una estrategia prioritaria con el objetivo de concienciar a la comunidad educativa del valor que aporta a la escuela.

miércoles, 22 de junio de 2016

Entrega de premios a los ganadores de los concursos de portadas y microrrelatos

Premios de los ganadores
El pasado día 4 hicimos entrega de los premios en dos concursos que se realizaron con motivo del Día del Libro.

El primero de ellos, ya tradicional en esta efemérides, fue la recreación de portadas que consistía en imaginar un nuevo diseño para cualquiera de los libros de lectura que nuestro alumnado haya leído durante el curso.


En esta modalidad los ganadores fueron María Macías Ramírez (1º ESO A) y Laila Jaén Gómez (4º ESO C), que diseñaron ilustraciones para "Fuga de Horrorland" de R.L. Stine y "Marina" de Carlos Ruiz Zafón, respectivamente. El premio consistió en una camiseta con una leyenda alusiva a la lectura y un libro.

 De izquierda a derecha, Isacio Medina, María Ramírez, Laila Jaén y Mariola Gago
Por otra parte Mariola Gago Moreno (3º ESO A) e Isacio Medina Gil (4º ESO A) fueron los ganadores del II Concurso de Microrrelatos. Recibieron un pendrive y un cheque-regalo como recompensa a su creación literaria. 

Enhorabuena a los ganadores y ganadoras de ambos concursos.


martes, 21 de junio de 2016

Entrega de diplomas al alumnado colaborador y a los mejores lectores

Diplomas preparados para la entrega
Llegado ya el fin de curso, era el momento adecuado para entregar al alumnado colaborador de la biblioteca un merecido diploma y un cheque-regalo con la intención de que lo dedicase a comprar el libro de lectura que muchos de ellos ya tenían en mente para estas vacaciones, sin contar los títulos en préstamos que puede retirar para el verano.

Diploma de una de nuestras colaboradoras
En estos diplomas se reconoce el trabajo que han realizado los once colaboradores, tanto de 2º como de 3º de ESO, durante todo el curso encargándose de diversas tareas (préstamo, colocación de tejuelos y de libros en las estanterías, reparación de ejemplares en mal estado, etc...).  
Asimismo se hizo entrega de otros dos diplomas y dos libros a los mejores lectores de este curso escolar: Alejandro Carabante Neira y Cristina González Máximo.

Desde nuestra biblioteca esperamos que el curso que viene, además de nuevos colaboradores,  los actuales sigan formando parte de este excelente grupo que tanto nos han ayudado en nuestra labor como responsable. Un agradecimiento a todos ellos.

lunes, 20 de junio de 2016

Guía de Lectura Verano 2016

Guía de Lectura de la Biblioteca Juan Leiva
Desde el año 2007, formando parte de las acciones del Plan de Lectura, publicamos para cada uno de los periodos vacacionales más extensos guías de lectura destinadas a toda la comunidad educativa.

Como el verano comienza mañana, creemos que hoy es una fecha muy apropiada para dar a conocer nuestra Guía de Lectura Verano 2016.

Este curso hemos seleccionado, como en ocasiones anteriores, Libros de ficción, divulgativos, cómics y películas, pero también se han añadido lecturas en francés e inglés. 

Por otra parte los códigos QR complementan la información de la propia guía con enlaces a capítulos (código en color negro), a documentos audiovisuales (código en color rojo) y a páginas web (código en color azul).

He aquí tres ejemplos insertados en la guía de lectura:


  1. MISTERIOSO ASESINATO EN CASA DE CERVANTES. Juan Eslava Galán. Capítulo 1.
  2. EL GRAN PEQUEÑO LITTLE BOY (Cine). Año: 2015. Duración: 100 m. País: México. Director: Alejandro Monteverde. Tráiler.
  3. EL BESO DEL CANGURO. Vida de Lázaro y de sus fortunas y adversidades. Eugenia Rico. Entrevista con la autora
Deseamos que algunas de estas lecturas os acompañen en estos días de verano.


Otras guías disponibles en: Repositorio Digital Biblioteca Juan Leiva.

miércoles, 15 de junio de 2016

Jornadas Provinciales de Lectura y Bibliotecas Escolares. Junio 2016


El pasado 8 de junio, hoy hace justamente una semana, se celebraron en el CEP de Algeciras (de 17:00 a 20:00 horas) las Jornadas Provinciales de Lectura y Bibliotecas Escolares de nuestra provincia. Se trató de una actividad voluntaria destinada principalmente a los responsables de bibliotecas de los centros y abierta a miembros del equipo de biblioteca y al resto del profesorado.

La presentación corrió a cargo de Francisca Penedo Aragón, coordinadora provincial de  bibliotecas escolares, y Tomás Barroso, asesor del CEP de Algeciras. 

Tras la bienvenida y la presentación de estas jornadas, los responsables de las líneas de participación de la Red Profesional presentes en estas jornadas procedieron a realizar una evaluación del funcionamiento de las líneas.
  • Línea 1 (Tareas técnicas y organizativas en la BE). José Manuel Benítez Burgos. 
  • Línea 3 (Recursos digitales y proyección de sus programas y servicios a la red). Andrés Pulido Villar. En nuestro caso os adjuntamos dos materiales: una presentación en la que analizamos el funcionamientos de línea 3 y la autoevaluación realizada por los centros adscritos a esta línea en el curso 2015/16.
La segunda parte de estas jornadas se dedicó a la PRESENTACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS de distintos centros de nuestra provincia.
  
 Experiencia de la BBEE del IES Fuente Alta de Algodonales  #AbreTuBiblioteca

Blog de la BECREA del IES Fuente Alta

Cristina Ramirez, actual responsable de la BECREA, expone en su intervención la potencialidad del blog como fuente de recursos no solo para la propia biblioteca sino para todo el profesorado.  Ello implica la colaboración de los departamentos didácticos seleccionando y filtrado fuentes especializadas. Por otra parte el blog permite proyectar la biblioteca en la red con lo que se dota de visibilidad a proyectos, programas y actividades.  

Otras herramientas de la web social con las que ha trabajado son Pinterest, red social que nace con la función de comunicar experiencias lectoras y transmitir la propia mirada del alumnado sobre un determinado tema o lectura, y Spotify (Música para 10.000 libros), servicio de música digital con la que se crea un ambiente adecuado para la lectura.

En cuanto a Facebook y Twitter son útiles como instrumentos para la difusión del trabajo de la biblioteca, para intercambiar ideas, informar de novedades, además de encontrar información y formación. En resumen, ambos son espacios de interacción con la comunidad educativa. 

Concluye su intervención indicando que la Red Profesional de BBEE de nuestra provincia le ha ofrecido un espacio fundamental para informarse e intercambiar experiencias.  


Experiencia de la BBEE del CEIP ISABEL LA CATÓLICA de Chiclana "Celebramos el IV Centenario en nuestra biblioteca".
El responsable de la BECREA de este centro de primaria centró su intervención en la idea de cómo aproximar la figura de Cervantes y El Quijote al alumnado, desde infantil hasta sexto de primaria. A partir de ahí surge una variedad de actividades (la máquina del tiempo, teatro de guiñoles, cortos, recreación de escenarios de la novela...) en las que la intervención de las familias fue muy destacada. 

Para que tengáis una visión de este trabajo os dejamos la página en la que se recogen todas estas experiencias.

http://www.genial.ly/573da35291e97235e473ecf8/el-quijote-400-anos-de-la-muerte-de-miguel-de-cervantes
Presentación
 
Experiencia de la BBEE CEIP VISTA ALEGRE de Sanlúcar "Hacia un Proyecto Lingüístico de Centro". Francisco Oliva, responsable de la biblioteca escolar.  

La biblioteca escolar "Eduardo Mendicutti" ha tenido una papel destacado en el Proyecto Lingüístico de Centro. Muestra de ello es que la BECREA ha participado en el cambio de la práctica docente. 

Para llevar a cambio esta modificación hubo que transformar la biblioteca.  En primer lugar se cambió de ubicación, con lo que aumentó su presencia en el centro educativo y se realizó un expurgo exhaustivo de la colección. 

A partir de ahí la biblioteca empezó a funcionó como un centro de recursos. La práctica cambió con formación. Se observó que el alumnado tenía dificultades no solo de escritura y expresión oral, sino de comprensión oral. También se comprobó que era deficitaria la coordinación en la celebración de efemérides y eventos.

Otro aspecto que se detectó es que no existía una planificación ordenadas de actividades. Además de que se partía de imposiciones que no funcionaban. Los cambios se generaron a partir de ofertar actividades. El claustro, los campañeros, se dieron cuenta del valor pedagógico de lo que se estaba haciendo. Desde hace tres años existe una línea de trabajo consensuada. 

En el blog de la biblioteca encontraréis los proyectos que se han realizado, la organización de la semana cultural, los talleres y los concursos.


Experiencia de la BBEE del CEIP VIRGEN DEL SOL de Tarifa "Gymkhana del arte. Responsable de la biblioteca:  José Manuel Benítez Burgos.

Detalle del proceso de "La Gymkhana del arte"
En esta experiencia surge de la necesidad de dar a conocer la colección de la biblioteca al alumnado. Aunque la exposiciones temáticas pueden cumplir con este objetivo, con la Gymkhana del arte, explica el responsable, se enlaza el cultivo de la expresión plástica con el interés por la lectura de títulos sobre la producción pictórica de diversos autores. 

Desde la BECREA se han diseñado muchos materiales para que el alumnado, mediante múltiples técnicas pictóricas, imiten, con un tiempo determinado,  cuadros representativos de distintas épocas y pintores. Entre otras actividades, también se ofrecen puzzles que el alumnado debe componer Por último, con un cuestionario, a partir de los libros de arte de la colección de la biblioteca, se trabaja la comprensión lectora de los participantes en esta ghimkana. 

Experiencia de la BBEE del IES VIRGEN DEL CARMEN de Puerto Real "Feria Renacentista". Responsable de la biblioteca: Noemí Infantes.

Aunque nuestra compañera, responsable de la línea 2 de la Red Profesional de BBEE, estuvo ausente por cuestiones personales, os enlazamos el blog donde presenta el proyecto "Feria Renacentista", relacionado con el IV Centenario de la muerte de Shakespeare y Cervantes. 

Mario Benicio e Ignacio Pérez

Concluyeron estas jornadas con el Recital "Poetas Andaluces" a cargo de Mario Benicio e Ignacio Pérez, profesores del IES SANTA ISABEL DE HUNGRÍA de Jerez de la Frontera. Interpretaron poemas de Rafael Alberti, Antonio Machado, María Zambrano, Cernuda, Antonio Gala y Gustavo Adolfo Bécquer.

En el canal de Ignacio Pérez se encuentran algunos de los poemas musicalizados en este acto que dieron por finalizadas las jornadas.